Tình huống về bảo vệ trẻ em trên không giang mạng

Decuongtuyentruyen.com giới thiệu 10 tình huống thực hành về bảo vệ trẻ em trên không gian mạng để các bạn tham khảo trong quá trình chăm sóc, bảo vệ trẻ em.

Những lưu ý dành cho cha mẹ để giáo dục trẻ em sử dụng mạng xã hội

Câu hỏi thực hành 1: Bài tập nối từ: Hãy nối những mô tả sau về trò chơi điện tử gắn với các đặc tính của Internet

Câu hỏi thực hành 2: Hãy kẻ bảng thực hành chia sẻ ít nhất 3 điều bạn thấy Internet có lợi và 5 điều Internet có hại đối với trẻ em

Câu hỏi thực hành 3: Con bạn đang ở độ tuổi nào? Hãy ghi chú vào đây những điều bạn mong muốn con mình sẽ ứng xử với mình như thế nào trong việc sử dụng Internet nhé!
Tên trẻ:…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Độ tuổi: ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giai đoạn: A. 0 Internet B. Ươm mầm C. Phát triển D. Tiền trưởng thành
Mong muốn của bản thân:………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Câu hỏi thực hành 4: Trẻ từ 0 – dưới 3 tuổi được khuyến cáo sử dụng Internet như thế nào:
A. Dưới 1giờ/ngày C. Không có giới hạn
B. Dưới 2 giờ/ngày D. Không nên sử dụng
Câu hỏi thực hành 5: Trẻ em dưới 6 tuổi thường gặp các loại rủi ro gì? (Có thể chọn nhiều đáp án)
A. Xem các nội dung không phù hợp
B. Bị tiếp xúc, kết bạn bởi những người không quen biết
C. Sử dụng tài khoản của người lớn
D. Click chuột vào các đường link làm mất thông tin cá nhân
E. Bắt chước theo các trò chơi trên mạng, có cả các trò rất nguy hiểm như nấp trong máy giặt, uống nước xà phòng, treo cổ, nhảy từ trên cao xuống, v.v.

Câu hỏi thực hành 6: Một số các biện pháp Cha mẹ nên làm để đồng hành cùng con giai đoạn Ươm mầm (Có thể chọn nhiều đáp án)
A. Cùng con xem các chương trình.
B. Lập chung danh mục phim bố mẹ và con cùng thích bao gồm cả phim trẻ con và phim người lớn cho bố mẹ.
C. Bắt con tắt ngay chương trình khi hết thời gian xem (1 giờ đồng hồ).
D. Hỏi han con xem cảm xúc của con khi xem mỗi chương trình như thế nào.
E. Cho con tuỳ ý xem Youtube.
F. Lập tài khoản của con theo tuổi bố mẹ cho dễ sử dụng.
G. Tịch thu thiết bị công nghệ khi con xem chương trình không phù hợp.
H. Đặt ra một số tình huống và hỏi con tình huống an toàn hay không an toàn để con có tư duy phản biện phân tích.

Câu hỏi thực hành 7: Trong các mật khẩu sau đây, đâu là mật khẩu mạnh?
A. 123456
B. VanBin1808
C. @Antoan_8456#
D. @ThiBong_2209
Câu hỏi thực hành 8: Một số các biện pháp cha mẹ nên làm để đồng hành cùng con giai đoạn Phát triển (Có thể chọn nhiều đáp án)
A. Hướng dẫn con lập tài khoản và các mật khẩu mạnh
B. Cho con vào tài khoản của bố mẹ để dùng chung cho nhanh và bố mẹ dễ kiểm soát
C. Lập thời gian biểu sử dụng Internet của cả gia đình và nghiêm túc thực hiện
D. Hỏi han con xem cảm xúc của con khi xem mỗi chương trình như thế nào
E. Mắng mỏ con vì để bạn bè đăng hình nói xấu con và gia đình trong tin nhắn của lớp
F. Tịch thu thiết bị công nghệ khi con xem chương trình không phù hợp

G. Đặt ra một số tình huống và hỏi con tình huống an toàn hay không an toàn để con có tư duy phản biện phân tích
Câu hỏi thực hành 9: Buổi tối, quan sát thấy con đang rất buồn và lo lắng, ăn ít cơm, cha mẹ mới hỏi Bông: Bông sao thế? Ở trường có chuyện gì buồn hả con? Bông trả lời: “Ở trong lớp con (lớp 3B), có 1 nhóm bạn ABC bảo con là béo ú xấu nhất lớp, các bạn gửi tin nhắn cho các bạn trong lớp hình con heo và ghi chú “Đây là Bông”, con rất buồn”. Nếu bạn là cha mẹ của Bông, bạn sẽ làm thế nào?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu hỏi thực hành 10: Đâu là các rủi ro trên môi trường mạng mà trẻ em 11 tuổi – dưới 16 tuổi thường gặp? (Có thể chọn nhiều đáp án)
A. Học trực tuyến với thầy cô
B. Xem các nội dung không phù hợp
C. Bị lừa đảo mua sắm trực tuyến trên mạng
D. Tham gia các thử thách nguy hiểm
E. Bị tiếp xúc, kết bạn bởi những người xấu
F. Bị xem các ấn phẩm khiêu dâm
G. Sử dụng tài khoản của người lớn
H. Click chuột vào các đường link làm mất thông tin cá nhân
I. Bị lừa gửi ảnh và thông tin cá nhân cho người lạ
K. Chơi trò chơi điện tử trên Internet cùng bạn bè
L. Bị nói xấu, bắt nạt trực tuyến
M. Tham gia các cuộc thi do nhà trường phát động
N. Bị hiếp dâm, xâm hại tình dục
O. Bị bắt cóc, buôn bán

Câu hỏi thực hành 11: Một số các biện pháp cha mẹ nên làm để đồng hành cùng con giai đoạn Tiền trưởng thành (Có thể chọn nhiều đáp án)
A. Hướng dẫn con lập tài khoản và các mật khẩu mạnh
B. Cho con vào tài khoản của bố mẹ để dùng chung cho nhanh và bố mẹ dễ kiểm soát
C. Xây dựng hợp đồng sử dụng An toàn Internet cho cả gia đình
D. Hỏi han con hàng ngày xem con sử dụng Internet như thế nào
E. Kiên nhẫn và tôn trọng việc con sử dụng Internet
F. Mắng mỏ con vì để bạn bè đăng hình nói xấu con và gia đình trên Facebook
G. Tịch thu thiết bị công nghệ khi con xem chương trình không phù hợp
H. Cùng con phân tích các lợi ích và rủi ro của Internet và cách phòng tránh và các giải pháp
I. Hướng dẫn con gọi tới Tổng đài Quốc gia Bảo vệ trẻ em 111 và hoặc báo cáo tới Mạng lưới ứng cứu Bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng tại địa chỉ “vn-cop.vn”

Đáp án chi tiết
Câu hỏi thực hành 1:
Đáp án: A – 5, B – 1, C – 6, D – 3, E – 4, F – 2
Câu hỏi thực hành 2:
Đáp án: Độc giả trình bày theo ý kiến và quan điểm cá nhân
Câu hỏi thực hành 3:
Ví dụ:
Tên trẻ: Nam
Độ tuổi: C. Phát triển (8 tuổi)
Giai đoạn: A. 0 Internet B. Ươm mầm C. Phát triển D. Tiền trưởng thành
Mong muốn của bản thân: Bố mẹ mong muốn con sử dụng Internet có trách nhiệm
Câu hỏi thực hành 4:
Đáp án đúng: D

Câu hỏi thực hành 5:
Đáp án đúng: Tất cả các đáp án trên
Câu hỏi thực hành 6:
Đáp án đúng: A, D, H
Câu hỏi thực hành 7:
Đáp án: C. @Antoan_8456#
Câu hỏi thực hành 8:
Đáp án đúng: A, C, D, G.
Câu hỏi thực hành 9:
Đáp án: Cha mẹ hãy:
– Chia sẻ: Ngồi xuống chia sẻ cùng trẻ. Cám ơn con đã nói chuyện và chia sẻ cùng cha mẹ; Cuộc trò chuyện phải đủ gần gũi, lắng nghe

chân thành để con nói ra các cảm xúc của mình, nguyên nhân và mối quan hệ với các bạn đang trêu hoặc bắt nạt con trực tuyến;
– Phân tích cùng con việc các bạn trêu/ bắt nạt con trên mạng là đúng hay sai, phù hợp hay không phù hợp, liệu động cơ của các bạn là gì? ĐỘ nghiêm trọng tới đâu
– Cùng con phân tích 1 số giải pháp ứng phó:
 Tảng lờ: Mục đích của kẻ bắt nạt là muốn người bị nhắm mục tiêu sợ hãi, tức giận hoặc xấu hổ do đó hướng dẫn trẻ không nên phản hồi lại bắt nạt trực tuyến khiến cho kẻ bắt nạt đạt được mục đích và tiếp tục lặp lại hành động bắt nạt
 Chặn: Chặn (block) hoặc báo cáo vi phạm (report) người bắt nạt mình nếu hiện tượng bắt nạt tiếp diễn
 Chụp màn hình: Chụp lại màn hình những tình tiết bắt nạt trực tuyến làm bằng chứng phục vụ cho việc trình báo với các cơ quan chức năng
 Trao đổi: Nói với con trẻ những góc nhìn khác về vấn đề đang gặp phải. Chẳng hạn, nhiều trẻ lần đầu thấy những bình luận sốc và cảm thấy mọi thứ như sụp đổ. Nhưng nếu biết vấn đề này không to tát khi nhìn dưới lăng kính của người lớn, trẻ sẽ vững vàng hơn

 Nếu con tiếp tục phát hiện những bất thường, hoặc phát hiện bạn bè đang gặp các rủi ro, hãy lên tiếng cảnh báo bạn bè, nhanh chóng tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, cha mẹ và hoặc các cơ quan chức năng, Tổng đài Quốc gia Bảo vệ trẻ em 111 hoặc báo cáo tới Mạng lưới ứng cứu bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng tại địa chỉ “vn-cop.vn”.

Câu hỏi thực hành 10:
Đáp án đúng: B, C, D, E, F, G, H, I, L
Giải thích thêm: Trẻ hoàn toàn có thể bị dụ dỗ trên mạng, dẫn tới gặp gỡ ngoài đời và là nạn nhân của bị hiếp dâm, xâm hại tình dục trực tiếp hoặc bị bắt cóc, buôn bán,…
Câu hỏi thực hành 11:
Đáp án đúng: A, C, D, E, H, I

Trích từ nguồn: Bộ Cẩm nang về bảo vệ trẻ em trên không gian mạng